亲爱的家长朋友：
九月开学季，孩子重新投入学校生活。这也让“如何和老师沟通”这一话题成为家长关注的焦点。不少家长来信与我们探讨这一话题，有的家长不知如何和新老师沟通；有的家长对如何保持和老师的良性互动感到困惑；有的家长想知道如何和老师一起解决孩子的学习问题……
一名叫“大自然的搬运工”的家长来信说：
孩子今年刚上小学，有些不太适应，找各种借口不想去学校。老师跟我们反馈孩子上课经常走神，注意力不集中，还时常打哈欠，建议我们帮助孩子调整作息时间，养成早睡早起的好习惯。
孩子做事比较磨蹭，又习惯“精益求精”，开学这段时间以来，每天完成老师布置的作业都要9点了。我不知道该怎么和老师沟通这个情况，担心老师会不会对我们家女儿有什么不好的印象，或是觉得我们对她布置的作业有什么不满。
家长要和学校的教育保持步调一致，打好配合。家校合作更有利于孩子的健康成长。当孩子出现了问题时，我们首先应该相信并采纳建议老师的建议。比如信中所说的情况，建议家长真诚、如实地和老师沟通，让老师知道孩子的情况，知道孩子晚睡是由于要完成学校布置的作业。这样，老师才可以根据孩子的实际情况更好地和她进行沟通。老师可能可以从她专业的角度帮助孩子提升做作业的速度；可能可以告诉孩子一些诀窍、方法，帮助她一点点改掉磨蹭的问题。当老师对孩子的情况更了解，就更能有针对性地教育孩子。家校之间也能避免“信息盲区”，各行其是。
一名叫“青蛙跳跳”的家长来信这样说：
我家孩子今年读初二，换了位新的数学老师，孩子很不适应,说他太严厉了。因为我们家对孩子比较宽松，很多他不愿意做的事情我们也不会勉强。现在孩子一写数学作业就喊头疼，我们担心会不会因为老师的太过严厉影响了他的学习热情，不知该怎么和老师沟通这个问题。
师生之间的关系有时候需要磨合，每个孩子的情况不同，适应和磨合的时间也不同。同时，老师也需要时间来了解每一个孩子的特点和习惯，从而有针对性地调整策略。这时候，家长的纽带作用就显得非常重要。面对师生之间的磨合问题，家长首先要尊重老师的教育理念和方法，同时，积极和老师沟通反馈，帮助老师了解孩子的特点，并在家中调整策略配合老师，帮助孩子平稳度过适应期。比如，我们可以找数学老师聊一聊，告知孩子目前的学习状态：“孩子比较内向，适应得比较慢，现在有些抵触学数学，能不能请老师多鼓励，帮助他提高信心？”
我们还可以咨询老师，了解孩子在学习中的难点、痛点，根据老师的指导，在家中有针对性地练习，为孩子提供相应的支持和辅助。同时，我们也可以在孩子面前多说说老师对他的鼓励，帮助孩子接纳和信任老师，更好地适应老师的教学风格。比如我们可以说：“今天老师又夸你了，说你上课的时候特别专注，还积极举手回答问题，进步很大！”“老师严格要求是因为对你很关心，如果你有不懂的地方可以大胆地问老师，老师最喜欢爱提问的学生了！”
一名叫“茶壶茶壶”的家长来信说：
我家孩子今年刚考上高中，进入了一个陌生的环境。第一次开新生家长会的时候，我看到了他的班主任，看起来很年轻，像刚刚大学毕业的。家长会结束的时候，我特意留下来想和她说说孩子的情况。结果我刚说了两句，她就匆匆转身走了。后来在微信上我也问过几次孩子的情况，但她回复很慢，说的都是“很好”“表现不错”之类比较笼统的话。我该怎么做才能让老师更加关注我的孩子呢？
这位家长非常关心和重视孩子的教育问题，希望与老师保持高质量的沟通交流，但在具体情境中，家长的一些做法却有些不妥。
保持良性沟通需要推己及人，注意沟通的方式方法，找准沟通的时机。在与老师沟通交流之前，要避免先入为主的印象，要相信每个老师都会平等地对待孩子，不应该本着“特殊化”的要求去和老师沟通。
在和老师沟通之前，要考虑老师是否有空。信中提到的班主任刚开完家长会，也许老师另有其他事情；有时，老师要面对很多家长的咨询，无暇深入交流；又或许学校还有其他安排，这些都会影响沟通的质量。我们要考虑沟通的时机，避免在老师上课或晚上休息等时间长时间打扰。我们可采取微信留言或预约电话、见面沟通的方式，既能让老师感觉到尊重，又能保证足够的交流时间。
在沟通之前，家长要准备好咨询或者沟通的问题，简单明了地提问能提高沟通效率。比如，我们可以这样问：“今天放学回来，我观察到孩子情绪有点低落，说是有一道语文阅读题没有做好。他在这方面是有些薄弱，我们该怎么提高他阅读的能力呢？”通过具体问题让老师了解到她可以做些什么，这样的沟通既有效率又可以让孩子获得切实的帮助。
让我们以理解、信任为基，与老师真诚沟通，与学校紧密配合，助力孩子更好的成长。
亲爱的家长朋友和老师们，关于“如何和老师沟通”这一话题您有什么好的建议请发送给我们，与大家一起分享。来信请发送至邮箱：yifengjiaxincx@163.com。
关老师工作室
2024年9月
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